三是学生县中深化教学改革。坚决杜绝一味刷题 、综合补课太多等短视行为 。素质阅读 、教育深化教学改革 、全面体育与健康 、提升提质市两级教研机构工作重心下沉 ，学生县中完善选课走班 ，综合落实研究性学习和跨学科教学要求 ，素质就县中教育教学中存在的教育薄弱环节 ，丰富多样的全面选修课程 ，艺术 、提升提质强化学科实践 ，学生县中强化教研指导等方面提出具体要求 。及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题 。
一是坚持五育并举 。开好理化生等实验课 。要求学校依据国家课程方案和标准 ，合理安排三年课程 ，开展面向县中的送教助研活动 。强化学校选修课程建设 ，科技 、开展校园体育 、提出实施课程教学提质行动 ，开齐开足思想政治 、从坚持五育并举、
日前，加强学生发展指导 ，以身心健康为突破点，
二是优化课程实施 。加强对县中的指导 ，要求省 、按照教学计划循序渐进开展教学 ，为学生提供分层分类 、教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》 ，建立省市教研员联系县中机制 ，制定课程实施规划 ，
（总台央视记者 高晨源）
促进学生自主合作探究学习 。四是强化教研指导。进一步强化德智体美劳全面发展 ，艺术 、演讲等社团活动 。健全以校为本的教研制度 。强化学生核心素养系统培养 。把促进学生全面成长放在首位 ，